permitiu aos três grupos de participantes realizarem a observação de sementes e o seu desenvolvimento.
As conclusões desta sessão permitiram sensibilizar e (re)organizar as ideias, no sentido de as ir tornando mais próximas de ideias cientificas (noção de ser vivo, planta, germinação, crescimento, ciclo de vida, necessidade de água e luz…).
Outro dos aspectos importantes com a realização da experiência da germinação com a semente do feijão, foi contribuir na ajuda da noção de tempo, ou seja, a observação de um fenómeno contínuo, que se desenvolve em vários dias, e que pode traduzir-se em modos de representações diversos como desenhos, tabelas, etc.
Neste dia alguns grupos tiveram a possibilidade de observar o aparecimento da radícula (futura raiz), que rompeu o invólucro também designado como tegumento da semente. A partir dessa raiz vão ser desenvolvidas posteriormente as raízes secundárias.
Deixamos ainda um vídeo sobre a importância das plantas
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